Mostrar el registro sencillo del ítem
Pertinencia de la educación superior con el mercado laboral en Colombia desde la dimensión del egresado, el empleador y la universidad
| dc.contributor.author | Solano Benavides, Elcira | |
| dc.date.accessioned | 2022-11-15T21:32:21Z | |
| dc.date.available | 2022-11-15T21:32:21Z | |
| dc.date.issued | 2020-06-01 | |
| dc.date.submitted | 2020-06-01 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12834/1019 | |
| dc.description.abstract | Según los teóricos neoclásicos, una mayor inversión en capital humano genera beneficios para el individuo y la sociedad, también mejoras en educación y experiencia, aumentando su productividad laboral. En este proyecto de investigación se quiere dar respuesta a la interrogante: ¿Cuál es la pertinencia de la educación superior con el mercado laboral formal en Colombia? El objetivo de este estudio es analizar la pertinencia de la educación superior con el mercado laboral formal desde la dimensión del mercado laboral, el egresado, el empleador y la universidad. El objetivo se enmarca en el paradigma epistemológico positivista, y bajo el tipo de metodología cuantitativa, se procesa la información de los egresados de la educación superior en el mercado laboral. Además, se analiza la pertinencia de la educación superior con el mercado laboral en el marco de la teoría neoclásica del capital humano. Entre los principales resultados se encontró que existen desequilibrios entre la oferta universitaria y la demanda laboral formal de egresados, que afectan los salarios y las tasas de absorción del mercado laboral de egresados. Por último, la pertinencia de la educación en el mercado laboral, desde la dimensión del egresado, se muestra por la variable ocupación laboral, salarios, competencias laborales y generales. De la misma manera, para los empleadores de profesionales, la pertinencia se evidencia por el tamaño de la empresa, la cantidad de profesionales que tengan en su empresa, el sector en que se encuentra la empresa, el desempeño de los profesionales, las competencias laborales y generales de los egresados. | spa |
| dc.format.mimetype | application/pdf | spa |
| dc.language.iso | spa | spa |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | * |
| dc.title | Pertinencia de la educación superior con el mercado laboral en Colombia desde la dimensión del egresado, el empleador y la universidad | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Barón, J. (2010). Diferencias de género en los salarios de los graduados en Colombia (y algunos comentarios sobre la base de graduados del OLE). Cuadernillos del Banco de la República. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Becker, Gary S, (1964). Human Capital: A Theoretical and Empirical Analysis With Special Reference to Education. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Comte, A. (1975). Auguste Comte and Positivism: The Essential Writings. Transaction Publishers. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Coombs, P. H. (1978). La crisis mundial de la educación (Vol. 82). Península. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Dengo, M. E. (1995). Educación costarricense. San José. Universidad Nacional de Educación a Distancia. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Doeringer, Peter y Piore, Michael (1983). “Los Mercados internos de trabajos”, en Toharia, (ed), Mercado de trabajo: teorías y aplicaciones, Alianza Universidad Textos, Madrid, pp 341-368. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Espinosa, R. (1994). Educación superior y mercado de trabajo. Espacio Abierto, 2(4). | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Farne, S., y Vergara, C. A. (2008). Los profesionales colombianos en el siglo XXI ¿Más estudian, más ganan? (No. 005268). Universidad Externado de Colombia. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Friedman, M. (1953). Essays in Positive Economics. University of Chicago Press. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Grundy, S. (1998). Producto o praxis del curriculum. 3ª edición. Madrid. Ediciones Morata. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Hernández, G. A. (2010). ¿Cuán rentable es la educación superior en Colombia? Lecturas de economía, (73), 181-214. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Lavoie, M. (2005). La economía postkeynesiana: un antídoto del pensamiento único (Vol. 218). Icaria Editorial. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | López, H. A. (2010). El mercado laboral colombiano: tendencias de largo plazo y sugerencias de política. Borradores de Economía; No. 606. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Malagón, L. (2003). La pertinencia de la educación superior. Elementos para su comprensión. Revista de la Educación Superior,32(3),127. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | McConnell, C. R., Brue, S. L., y Macpherson, D. A. (2007). Economía laboral (No. 331.101. 26). McGraw-Hill. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Mill, J. S. (1843). A System of Logic, Ratiocinative and Inductive: Being a Connected View of the Principles of Evidence, and Methods of Scientific Investigation (Vol. 2). John W. Parker, West Strand. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Montes, I., Almonacid, P., y Zuluaga, F. (2009). Pertinencia del programa de economía: una mirada desde los graduados. Medellín: Fondo Editorial Universidad EAFIT. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Román, J.C., Franco, R. T., & Gordillo, A. E. (2014).Mercado laboral para administradores y contadores: retos y oportunidades desde la visión empresarial. Revista Internacional Administración & Finanzas,. Vol. 7. N° 5. P. 91-101. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Sánchez, I., Ortiz, A., y Gaitán, M. (2007). La inserción socio laboral de los egresados de las facultades de Ciencias de la Educación de la Costa Caribe colombiana. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Schrödinger, E. (1985). Ciencia y humanismo. Barcelona: Tusquets. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Solano, E. (2005). Salarios eficientes en la educación básica y media en Colombia. Revista Ensayos de Economía. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Solano, E. S., Guarín, J. O., y Montenegro, M. V. (2013). Pertinencia de la Universidad del Atlántico en el mercado laboral. InvestigiumIRE, 4(1), 29-43. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Spence, Michael (1973). Job Market Signaling. Quarterly Journal of Economics, 87 (3), 353-374. | spa |
| dcterms.bibliographicCitation | Zárate, L. G., González, C. L. S., y Herrera Márquez, A. (2007). Análisis de la pertinencia de las instituciones de educación superior en el contexto de la sociedad del conocimiento. | spa |
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | spa |
| oaire.resourcetype | http://purl.org/coar/resource_type/c_3248 | spa |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85 | spa |
| dc.audience | Público general | spa |
| dc.identifier.doi | 10.15648/EUA.109 | |
| dc.identifier.instname | Universidad del Atlántico | spa |
| dc.identifier.reponame | Repositorio Universidad del Atlántico | spa |
| dc.rights.cc | Attribution-NonCommercial 4.0 International | * |
| dc.subject.keywords | educación, pertinencia, mercado laboral, capital humano y competencias laborales | spa |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/book | spa |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | spa |
| dc.type.spa | Libro | spa |
| dc.publisher.place | Barranquilla | spa |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | spa |
| dc.publisher.sede | Sede Norte | spa |
Ficheros en el ítem
Este ítem aparece en la(s) siguiente(s) colección(ones)
Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
Tecnología DSpace implementada por 