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Estrategias de enseñanza y evaluación de la asignatura folclor I del programa de danza de la Universidad del Atlántico: un estudio de caso

Serpa Ortíz, Ruth Katiana; Uribe De La Cruz, Natalia Andrea; Vanegas Cortecero, Yulianis Esther (BarranquillaSede Norte, 2022)

Este proyecto tiene como objetivo identificar y conocer las estrategias de enseñanza y evaluación que se llevan a cabo para orientar la asignatura de Folclor I. El enfoque de investigación es cualitativo, bajo el diseño ...

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