Abstract

Las tecnologías de información y comunicación (TIC) son empleadas cada vez más en funciones que antes eran exclusivas del docente, quien se apoyaba casi que únicamente en los libros, manuscritos y en la comunicación oral que se da en el aula de clases presencial y de manera magistral. Esta no tan novedosa situación aún es percibida como una amenaza por cierto número de personas en el ámbito educativo, quienes la miran con cierto temor. Se alzan voces diciendo que el alto interés de los jóvenes por estos instrumentos de comunicación atentan con el desarrollo de las clases y el aprendizaje. Es necesario superar esta manera de pensar y llegar al punto en que toda la comunidad educativa conozca las bondades de las TIC y las valore.