Recursos digitales en aulas inclusivas: fortaleciendo el inglés como segunda lengua en estudiantes.
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.contributor.advisor | Herrera Nieves, Liliana | |
| dc.contributor.author | Cossio Castellanos, Sarai Maria | |
| dc.contributor.author | Mariano Vallejo, Milgret Juliana | |
| dc.contributor.author | Salazar Rojas, Camila | |
| dc.contributor.director | Herrera Nieves, Liliana | |
| dc.date.accessioned | 2026-03-09T19:41:45Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | La investigación resalta la importancia del aprendizaje del inglés como segunda lengua en contextos escolares inclusivos, al considerarse una herramienta de socialización que impulsa el desarrollo de aptitudes y capacidades en la educación. El objetivo general es fortalecer el idioma inglés mediante el uso de recursos digitales en aulas inclusivas, favoreciendo procesos de enseñanza y aprendizaje más equitativos y significativos. El marco teórico aborda la enseñanza del inglés como lengua extranjera, la inclusión educativa y el papel de los recursos digitales en la didáctica contemporánea. | |
| dc.format.extent | 47 Páginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Cossio Castellanos, S. M., Mariano Vallejo, M. J. & Salazar Rojas, C. (2025) Recursos digitales en aulas inclusivas: fortaleciendo el inglés como segunda lengua en estudiantes. Licenciatura en Educación Especial. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad del Atlántico. | |
| dc.identifier.instname | Universidad del Atlántico | |
| dc.identifier.reponame | Repositorio Universidad del Atlántico | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12834/2602 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher.place | Puerto Colombia | |
| dc.publisher.sede | Tesis de pregrado | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | en |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject.armarc | Licenciatura | |
| dc.subject.armarc | Aprendizaje | |
| dc.subject.armarc | Inglés | |
| dc.title | Recursos digitales en aulas inclusivas: fortaleciendo el inglés como segunda lengua en estudiantes. | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.type.spa | Tesis | |
| oaire.resourcetype | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Ciencias de la Educación | |
| thesis.degree.grantor | Universidad del Atlántico | |
| thesis.degree.level | Tesis de pregrado | |
| thesis.degree.name | Licenciatura en Eduación Especial |
Archivos
Bloque original
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- TG CAMILA SALAZAR-SARAI COSSIO-MILGRET MARIANO.pdf
- Tamaño:
- 1.93 MB
- Formato:
- Adobe Portable Document Format
Bloque de licencias
1 - 1 de 1
Cargando...
- Nombre:
- license.txt
- Tamaño:
- 1.38 KB
- Formato:
- Item-specific license agreed upon to submission
- Descripción: