Storytelling como estrategia didáctica para fortalecer la competencia narrativa oral en estudiantes de bajo rendimiento académico.
| datacite.rights | http://purl.org/coar/access_right/c_abf2 | |
| dc.contributor.advisor | Herrera Nieves , Liliana Beatriz | |
| dc.contributor.advisor | De La Hoz Vargas, Verónica | |
| dc.contributor.author | Pedroza Jinete, María Isabel | |
| dc.contributor.author | Pallares Cantillo , Dora Luz | |
| dc.contributor.author | Ricaurte Peralta, Lina Marcela | |
| dc.contributor.director | Herrera Nieves , Liliana Beatriz | |
| dc.contributor.director | De La Hoz Vargas, Verónica | |
| dc.date.accessioned | 2025-12-18T21:19:22Z | |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.description.abstract | El bajo desempeño académico se ha evidenciado como la mayor problemática que afecta al ámbito escolar, esta situación compromete el desarrollo integral de los estudiantes, puesto que, se enfrentarían al fracaso escolar provocando abandono y otros factores como, la falta de motivación y deficiencias en la formación. | |
| dc.format.extent | 32 páginas | |
| dc.format.mimetype | application/pdf | |
| dc.identifier.citation | Pedroza Jinete, M. I., Pallares Cantillo, D. L., & Ricaurte, Peralta L. M. (2025) Storytelling como estrategia didáctica para fortalecer la competencia narrativa oral en estudiantes de bajo rendimiento académico. Licenciatura en Educación para Personas con Limitaciones o Capacidades Excepcionales. Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad del Atlántico. | |
| dc.identifier.instname | Universidad del Atlántico | |
| dc.identifier.reponame | Repositorio Universidad del Atlántico | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/20.500.12834/2570 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publisher.place | Puerto Colombia | |
| dc.publisher.sede | Tesis de pregrado | |
| dc.rights | Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International | en |
| dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0/ | |
| dc.subject.armarc | Educación | |
| dc.subject.armarc | Rendimiento académico | |
| dc.subject.armarc | Desarrollo infantil | |
| dc.title | Storytelling como estrategia didáctica para fortalecer la competencia narrativa oral en estudiantes de bajo rendimiento académico. | |
| dc.type.driver | info:eu-repo/semantics/bachelorThesis | |
| dc.type.hasVersion | info:eu-repo/semantics/restrictedAccess | |
| dc.type.spa | Tesis | |
| oaire.resourcetype | http://purl.org/coar/resource_type/c_7a1f | |
| oaire.version | http://purl.org/coar/version/c_ab4af688f83e57aa | |
| thesis.degree.discipline | Facultad de Ciencias de la Educación | |
| thesis.degree.grantor | Universidad del Atlántico | |
| thesis.degree.level | Tesis de pregrado | |
| thesis.degree.name | Licenciatura en Eduación Especial |
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- EDU ESP 3 TG MARIA PEDROZA - DORA PALLARES - LINA RICAURTE ok.pdf
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- Trabajo de Grado de María I, Pedroza J., Dora L, Pallares C., & Lina M, Ricaurte P.
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