Tiresias como recurso educativo para el fortalecimiento del vocabulario básico del inglés en estudiantes con discapacidad visual.

Abstract

El presente trabajo se desarrolló con el propósito de optar al título de Licenciatura en Educación Especial. Para ello, se diseñó e implementó la propuesta titulada “Manual de vocabulario técnico, Tiresias”, la cual busca aportar herramientas útiles al campo educativo. En este contexto, fue necesario analizar los fundamentos conceptuales relacionados con los recursos educativos, ya que comprender su base teórica permitió sustentar adecuadamente la propuesta y orientar su aplicación de manera pertinente. Se continuó con la elección del paradigma de investigación el cual es el socio-critico.