Creación de indicadores y rubricas analíticas para los aspectos a evaluar del Factor de 5: aspectos académicos y resultados de aprendizaje y Factor 10: medios educativos y ambientes de aprendizaje, para la autoevaluación con fines de acreditación en alta calidad
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En el presente documento se encuentra el diseño de indicadores y rúbricas analíticas que fueron desarrollados con el fin de evaluar los aspectos establecidos por el Consejo Nacional de Acreditación CNA, específicamente para las características pertenecientes al factor 5: Aspectos académicos y resultados de aprendizaje y el factor 10: Medios educativos y ambientes de aprendizaje, todo esto con el fin de facilitar la autoevaluación del programa de Ingeniería Mecánica. Estos indicadores junto con sus rúbricas analíticas permiten una evaluación más rigurosa y sistemática de dichos aspectos, dando como resultado la oportunidad de mejora continua y excelencia educativa.
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Bayona Peña, D. I. & Llinás Giraldo, N. (2025). Creación de indicadores y rubricas analíticas para los aspectos a evaluar del Factor de 5: aspectos académicos y resultados de aprendizaje y Factor 10: medios educativos y ambientes de aprendizaje, para la autoevaluación con fines de acreditación en alta calidad. Ingeniería Mecánica. Facultad de Ingenierías. Universidad del Atlántico.
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