Análisis de las tendencias, necesidades y líneas de desarrollo de la profesión de Licenciatura en Educación Especial.

Abstract

Es importante destacar la labor en cuanto a la formación de la profesión Licenciatura en Educación Especial. La universidad debe proporcionar bases, conocimientos y valores para el desarrollo integral del docente, es por ello por lo que la constante actualización es crucial para la mejora de este proceso. En Colombia, son pocas las universidades que ofrecen esta opción de pregrado. Por ende, el presente trabajo de investigación tuvo como objetivo analizar las tendencias, necesidades y líneas de desarrollo de la profesión de Licenciatura en Educación Especial, en este sentido, la metodología propuesta se realizó bajo un paradigma interpretativo, con enfoque cualitativo, de tipo descriptivo y utilizó un diseño fenomenológico.