Listar Facultad de Ciencias de la Educación por autor "Oquendo Sulbaran, Luz Adriana"
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Estrategias didácticas para el fortalecimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lecto-escritura en estudiantes con TEA de alto funcionamiento
Oquendo Sulbaran, Luz Adriana; Mercado Arregui, Daniela (BarranquillaSede Norte, 2022)El presente artículo científico tiene como objetivo fortalecer el proceso de enseñanza aprendizaje de la lectoescritura en estudiantes con TEA (Trastorno del Espectro Autista) de alto funcionamiento de una institución ...
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