Listar Facultad de Ciencias de la Educación por autor "Camargo Ospino, Yohana Patricia"
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El Tangram como estrategia didáctica para los procesos de enseñanza y aprendizaje de la adición y sustracción de fracciones en estudiantes de sexto grado
Camargo Ospino, Yohana Patricia; Serge Bermúdez, Rosa Fernanda (BarranquillaSede Norte, 2020)Esta investigación nace debido a las dificultades que vienen presentando los estudiantes de la Institución educativa Adolfo León Bolívar Marenco de Suan del grado sexto en cuanto al pensamiento numérico cuando se enfrentan ...
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