• Historia Universal de la literatura. La narrativa de la Inglaterra victoriana 7 

      Autor desconocido (La Oveja Negra Ltda., 1982)
      Es una Historia temática que empieza con el análisis de las primeras manifestaciones escritas y llega hasta los autores y obras de nuestros días.

    • Historia Universal de la literatura. Los contemporáneos de Dovstoievski 5 

      V. A. (La Oveja Negra Ltda., 1982)
      Es una historia temática que empieza con el análisis de las primeras manifestaciones escritas y llega hasta los autores y obras de nuestros días.

    • Leamos D 

      V. A. (PIME Editoriales Ltda., 1983)
      En el presente libro tiene como propósito despertar en el niño el cariño hacia la lectura presentando en los primeros grados de lectura recreativa que lo inciten a llegar a ellas con verdadero alago e interés.

    • Lecciones de Lengua Castellana 

      G. M., Bruño (Editorial Bedout S.A., 1950)
      El manual consta de una parte teórica que los niños estudiarán de memoria, previa explicación del maestro; y de ejercicios prácticos variados, que son la aplicación de las reglas estudiadas.

    • Lecciones de Lengua Castellana. Curso Medio 

      Bruño, G. M. (Editorial Bedout S.A., 1961)
      El libro tiene como propósito despertar en el lector el empeño de expresar, en términos de expresar, en términos exactos, el pensamiento con sus aplicaciones y matices, y de confrontarse con las leyes lógicas, no menos que ...

    • Lectura y Lenguaje 

      Estanislao, Luis (Editorial Bedout S.A., 1955)
      La lectura es uno de losa elementos más poderosos de la formación intelectual del hombre. Saber leer es un arte y no siempre el más fácil de todos. Leer bien es captar los pensamientos que están escritos en los libros. Una ...

    • NOCIONES ELEMENTALES DE GRAMÁTICA CASTELLANA 

      PIÑERES, EDUARDO (TIPOGRAFÍA A VAPOR DE ARAÚJO, 1897)
      ESTE DOCUMENTO COMPRENDE LO REFERENTE A LA ENSEÑANZA INFERIOR DEL CASTELLANO IMPARTIDO EN LOS COLEGIOS A FINALES DEL SIGLO XIX, ESPECIALMENTE EN EL COLEGIO DE MARÍA EN CARTAGENA

    • Nuestra Lengua, Curso Quinto. 

      Amaya Martinez, Santos (EDITORIAL VOLUNTAD, LTDA., 1968)
      El propósito fundamental de este libro es el de enseñar a los estudiantes a que aprendan a pensar por cuenta propia y a que puedan estar progresando constantemente en el empleo del idioma. Por eso, es conveniente y necesario ...

    • PRIMER LIBRO DE INSTRUCCIÓN OBJETIVA 

      SANTAMARIA, EUSTACIO (IMPRENTA DE A. LEMALE, 1872)
      ESTE TEXTO ABARCA LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL NIÑO EN VALORES Y LA MORAL DESDE LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO, LA ESCRITURA Y LA LECTURA. ASÍ COMO TAMBIÉN NOCIONES RUDIMENTARIAS DE HISTORIA NATURAL, GEOMETRÍA, ARITMÉTICA, GEOGRAFÍA ...

    • El primer Manuscrito 

      Dalmau Carles, José (Editorial DALMÁU CARLES. PLA, S. A., 1950)
      Mi primer manuscrito, pretende que el niño aprenda paralelamente, los caracteres ordinarios de imprenta y los manuscritos, el trabajo del profesor se simplifica pronto de un modo considerable, por cuanto la diversidad de ...

    • PROLOGOMENOS 

      SALGADO, MANUEL ANTONIO (IMPRENTA GACETA MERCANTIL, 1847)
      COMPILACIÓN GENERAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA GRAMÁTICA EN LOS INSTITUTOS Y ESCUELAS SUPERIORES UTILIZADO DESDE LA PRIMERA MITAD DE SIGLO XIX, ESPECIALMENTE EN SANTA MARTA.

    • Rafael 

      Benavente Lazo, Lino (SUSAETA, S. A., 1922)
      Es un libro literario que refleja cómo debe ser el comportamiento de las personas en su entorno social, por lo tanto es una obra que enseña a la sociedad a estar en un entorno socialmente sano.

    • Taquigrafía Gregg 

      Gregg, John Robert (LIBROS McGRAW-HILL DE MEXICO, S. A., 1969)
      El objetivo del libro es mostrar al lector la taquigrafía aportada por John Gregg, entendiéndola como el arte de escribir tan de prisa como se habla, por medio de ciertos signos y abreviaturas. Por lo anterior la taquigrafía ...

    • TRATADO ELEMENTAL DE LEXIGRAFÍA CASTELLANA 

      PIÑERES, EDUARDO (TIPOGRAFÍA A VAPOR DE ARAÚJO, 1896)
      TRATADO UTILIZADO EN LAS ESCUELAS SUPERIORES PARA LA ENSEÑANZA DEL CASTELLANO DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER GRADO, ESPECIALMENTE UTILIZADO EN LA ESCUELA SUPERIOR DEL COLEGIO DE MARÍA A FINALES DEL SIGLO XIX.

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